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建构中国理论是我国当代哲学社会科学学风建设的生长点

※发布时间:2019-1-11 3:27:36   ※发布作者:小编   ※出自何处: 

  理论联系实际是马克思主义的一种学风。目前一个最基本的实际,就是中国特色社会主义进入了新时代。当代中国哲学社会科学学风建设的一个生长点,就是我们的专家学者要积极、主动、自觉地关注、研究、理解这个新时代。

  第二,理论建设关乎中国话语建设。习总讲,话语的背后是道。中国话语的背后是中国理论。中国话语建设的实质,就是要解决有理说不出、有理说不清、说了无人听的问题。要解决这些问题,中国自己的理论就须具有“五个性”,即真、性、人类性、符合规律性、富有创造性。这“五个性”是中国话语建设的实质。没有中国理论,何谈中国话语?中国理论是解释中国道的,中国话语是阐释中国理论的,没有中国理论,话语建设就落不了地。中国话语建设以中国理论为基础,包括话语建设、学术话语建设、大众话语建设、世界话语建设。中国话语建设如果仅是话语而没有体现学术话语、世界话语,是有局限性的;如果仅是学术话语,而话语、大众话语、世界话语缺失,也是一种局限性;如果仅是大众话语,而话语、学术话语、世界话语没有呈现,也有局限性;如果你讲的是世界话语,然而其话语、学术话语和大众话语没有呈现,同样也有局限性。所以,话语建设在外延上一般包括上述四个方面。中国话语建设的实质,是掌握制定话语的标准,谁掌握了标准,谁就掌握了话语权。在话语建设上,我们还要掌握一些重大核心概念、重大理论的标准。在“5·17”讲话中,习总讲了一个观点,即“失语是要挨骂的”。笔者以为,这个“失语”,一是没有理论,无释面临的问题;二是有理论,但理论阐释无力无效。

  第三,理论建设、话语建设影响思想力。党的十九大报告提出一个重大的论断,它是所有论断的理论基础。这就是:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。当我们讲进入新时代的时候,这实际上是增强我们的自信,因此我们不要妄自菲薄。但是,这个新时代是社会主义初级阶段中的新时代,面对初级阶段也不要狂妄自大,要时刻保持。我们要从历史方位来界定这个新时代,不能超过这个历史方位。同志曾经说:我们发展起来以后遇到的问题并不比不发展时候少。这话很朴实,道理很深刻。这里面有两个核心概念,一个是不发展,一个是发展起来以后。如果从1978年算起,那么到党的召开之前这一段时间,总体上处于“欠发展”的历史方位。在这个历史方位,主要的历史任务就是“做大蛋糕”、积累财富,解放和发展社会生产力,解决落后的社会生产的问题。党的十九大报告提出“经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代”这一重大论断。党的以后,我国发展进入了新的历史方位。这个新的历史方位的历史任务、根本问题,就是解决如何使大国成为强国的问题。这是个强国时代,我国要实现强起来的目标。党的以后,中华民族站在了实现强起来的新的历史起点上。它包括、军事、科技等强起来,也包括软实力方面的强起来。如果硬实力方面强起来了,而软实力方面没有强起来,那不是真正的强起来。一个强大的国家需要丰富的物质财富、发达的科技、强大的军事,也需要能解决人类问题的理论,能影响整个世界的理论大家。中国要为世界奉献更多理论家、思想家。而要提升我们的软实力,理论建设是基础。构建出达到时代发展要求的中国理论,不仅能阐释中国道、中国经验、中国梦见家里着火问题,甚至能为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。这样的中国理论就是巨大的软实力,就能体现思想的力量。力量有很多,思想力量是一种很重要的力量。我们要按照习总的要求和期望,贡献出中国理论家、中国思想家。

  但是,今天实事求是地反思我们的学术界、理论界,应该说这个方面还是一个短板。正因为存在这个方面的短板,有些不良的学风就会冒出来,比如语言、乱打、主义、形式主义、瞎人摸象、假大空套等。要解决这些不良的学风,手段很多,构建中国理论是一种有效途径。

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